Слишком большое разнообразие учебных программ в школах приводит к падению качества образования в России.
Об этом глава Минпросвещения Сергей Кравцов заявил в эфире «России 24».
Глава ведомства пояснил, что в 90-е годы в России возникло многообразие программ, которое привело к разрыву единого образовательного пространства и падению качества образования.
Кравцов вспомнил, что в те годы царило убеждение, что программ и учебников должно быть много, но ни к чему хорошему это не привело:
«Чуть ли не в каждой школе — своя программа. Конечно, это ведет к тому, что качество образования сразу падает», - отметил министр.
В качестве примера Кравцов привёл Финляндию, где также снижается качество образования, раньше стоявшего на высоком уровне:
«Почему?» - задаётся вопросом Кравцов. - «Потому что стали говорить, что должно быть определенное множество программ, в том числе учебников».
По словам министра, разрыв единого образовательного пространства приводит к незамедлительным негативным результатам, поскольку ломается концепция, да и не все программы имеют необходимый «содержательный минимум».
«Сегодня мы его уже разработали, надеемся, что в ближайшее время он будет принят. Это позволит воссоздать то единое образовательное пространство, которым мы в свое время очень гордились», - порадовал Кравцов.
